天主教郭得勝中學校長 為學生提供發揮潛能舞台
天主教郭得勝中學向來以學生成績優異、乖巧純樸深受區內外人士推崇,韓思騁校長強調,學術以外,學校亦銳意發展學生的各項潛能。而去年度的戲劇表現,便印證了同學們迸發出的無限潛能。「今年學生們的舞台劇做得非常好,既有人文關懷,當中亦有他們自己的思考,實在讓我驚喜。」
- 來源:信報教育 > 校長系列,
- 日期:2019-04-15,
- 連結:www1.hkej.com
辦學宗旨:秉承天主教教區的辦學宗旨,使學校充滿福音及仁愛,將基督的訓諭傳揚於社會。繼承中國傳統文化,以「忠恕誠明」為訓,使同學得到全人教育。
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學校位置:沙田區 › 新界沙田秦石邨。學校地圖。
其中 53 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是: 4, 4, 4, 4, 4, 4。(註:以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加,但學生人數不變。)
學年 | 教學人員人數 | 班級結構 | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
全校教師 | 核准編制 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
2019 | 59 | 53 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2020 | 59 | 53 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2021 | 61 | 53 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2022 | 58 | 53 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2023 | 58 | 53 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2024 | 58 | 53 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
學年 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2020 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2021 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2022 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2023 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2024 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
全校語文政策:學校以英語為主要教學語言,部份高中英文科採用4班5組模式上課,按同學的英語程度進行教學,有效地提升他們讀、寫、聽、說的水平,營造理想的英語環境。學校的祈禱早會等活動等以英語及普通話進行,以加強學生運用不同語言的機會。同時,為了培養同學的共通能力,建立正面的價值觀,宗教倫理科會使用中文授課。學校已經設立優化語文團隊,透過不同的跨學科和閱讀活動,提升同學的語文水平。此外,為同學提供更全面的語文教育,除英語外,所有同學亦會修讀普通話課。往年,課後亦提供西班牙語、韓語、日語等興趣班。
更多資訊:大考網站:學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 1B ※
在「統一派位乙部」,校網屬沙田區,但有部分學位會分配給黃大仙區;根據坊間流傳的資訊,有人估計絕大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。收生詳情請看:學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
以下是 2024 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料:2024 升中派位學額分佈。
中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
132 | 40 | 8 | 8 | 76 | 沙田區 | 74 | 0 |
黃大仙區 | 2 | 0 |
中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 |
---|---|---|---|
132 | 40 | 8 | 8 |
統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 |
---|---|---|---|
76 | 沙田區 | 74 | 0 |
黃大仙區 | 2 | 0 |
地址: 新界沙田秦石邨。學校地圖 ⛳
電話: 26059033 傳真:26057956
電郵: info@ktscss.edu.hk
網址: https://www.ktscss.edu.hk
校長:韓思騁先生
校監/校管會主席:劉鳳兒女士
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天主教郭得勝中學向來以學生成績優異、乖巧純樸深受區內外人士推崇,韓思騁校長強調,學術以外,學校亦銳意發展學生的各項潛能。而去年度的戲劇表現,便印證了同學們迸發出的無限潛能。「今年學生們的舞台劇做得非常好,既有人文關懷,當中亦有他們自己的思考,實在讓我驚喜。」
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