資助中學

香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：勤儉忠信 Diligence, Frugality, Loyalty & Faithfulness。學校校徽。

其中 54 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 3, 3, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 17% 學校多，有 5% 學校類似，比 78% 學校為少；教師人數比 27% 學校多，有 17% 學校類似，比 56% 學校為少；班師比例比 51% 學校多，有 15% 學校類似，比 34% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：學校致力於校園內營造豐富的語言環境，以培育學生兩文三語能力，使學生能中、英兼擅。在初中不同學科加入英文學習元素及英語延展教學活動，例如本港及外地國際學校的交流計劃、英文周、劍橋牛津英語營、英文資源中心及學會活動等。又設初中及高中銜接課程。為照顧學生的不同學習需要，學校安排各類型的資優教育活動及「拔尖補底扶中班」，以切合學生需要。

學習和教學策略：學校重視兩文三語的培訓及資訊科技及創科教育發展，配合教育改革，以人為本，積極培養學生的學習興趣及主動學習。多年來公開考試成績理想。課堂以外，著重體驗學習及品德教育，配合教育改革的要求。高中課程提供多元化（包括文、理、商及藝術）的課程，並加入應用學習課程、其他學習經歷、專題研習、創意思維、考察等元素。學校注重培養學生良好學習習慣及自主學習的能力。於教學策略方面，推動學科教師善用數據優化教學策略，加強課堂互動及推行中央家課政策，以鞏固學生學習效能。另持續推動科本「策劃—推行—評估」的自評循環機制，加強團隊協作，強化教學效能。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3A–2C ※

在「統一派位乙部」，校網屬灣仔區，但有部分學位會分配給中西區、香港東區、香港南區、離島區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2024 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2024 升中派位學額分佈。

在中學統一派位，聯繫中學可為其聯繫小學保留最多 25% 的學位。聯繫中學列表。