資助中學

香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：忠、義、仁、勇 Loyalty, Righteousness, Benevolence and Courage。學校校徽。

全部教學人員都是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 20% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 25% 學校多，有 19% 學校類似，比 55% 學校為少；班師比例比 17% 學校多，有 20% 學校類似，比 63% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：培養學生「兩文三語、中英兼擅」的能力。採用母語為教學語言的班別，輔以英語延展教學活動，讓學生有更多機會接觸和運用英語；同時提升學生普通話聽說能力。學校早會以英語（週一、三），粵語（週二、四）和普通話（週五）進行，創造豐富的語境，如英語活動、英語話劇、各項專題研習展示等，提升學生語文能力。

學習和教學策略：學校培養學生成為自主學習者，並為學生提供全面和均衡的課程1：各科老師設計多元化預習活動，如flippedclassroom影片、工作紙等。培養學生預習的良好習慣。2：各學科制定促進自主學習的教與學配套，透過電子學習及BYOD自攜裝置計劃，以資訊科技作為增潤自主學習的工具。3：各科老師指導學生於課堂內善用筆記，深化學習資料整理的策略及延伸學習技巧。4：透過香港中文大學及教育局專業合作及校本支援，老師藉共同備課、互相觀課及課後檢視，加強學生的學習成效。5：全年舉辦多個學術周及主題周，全方位提升校內學習氣氛，並透過不同型式的主題活動，讓學生在趣味及生活中學習。6：透過跨學科專題研習，發展學生的共通能力，促進多元學習。7：初中推行「英語延展教學活動」及高中英文科小班教學。提升學生的英語能力及照顧學習差異，讓學生在高中選擇英語教學的學科；亦透過英語日、英文周、校際朗誦節及英語話劇等聯課活動，提高學生的學習興趣。8：學校積極推動電子閱讀，為學生提升多元閱讀途徑。學生可透過學校提供的免費的電子閱讀平台，讓學生隨時隨地在線上閱讀過百本不同範疇的圖書，促進自主學習及建構知識的能力。9：學生參與不同的學科活動及比賽，並利用多個平台讓學生展示學習成果。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3A–2C ※

在「統一派位乙部」，校網屬油尖旺區，但有部分學位會分配給深水埗區、九龍城區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。