資助中學

香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 88 間天主教中學，佔整體約 19%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：止於至善 Perfectio Virtutis。學校校徽。

其中 60 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 435 間學校比較：開班數目比 22% 學校多，有 60% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 55% 學校多，有 13% 學校類似，比 32% 學校為少；班師比例比 50% 學校多，有 14% 學校類似，比 36% 學校為少。（統計根據學校於 2024/2025 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：學校以母語教學為基礎，部分以中文授課的科目適量地提供英語延展學習的機會，以提高學生的英語能力。學校在祈禱、早會廣播、運動會以雙語進行。學生會以語文能力和表現分組進行小班上課，以照顧學生學習差異。

學習和教學策略：積極發展STEAM教育隨著政府近年大力推動STEAM教育，學校著力改善STEAM的基礎設施，並透過跨學科活動及聯課活動，提升學生的解難能力和創意思維，培養學生不同的潛能，以應對未來的挑戰。發展自我導向學習為了推動學校學生的自主學習，學校的目標是在裝備學生必要的學習技巧，以協助他們提高其學習成果。與此同時，學校還提供了各種推動學習技巧和自主學習的活動。每次考試前會為初中學生而設的試前溫習班，中一級和中二級的班際成績比賽，學校希望學生透過參與這些活動，能建立一些良好的讀書習慣，其中包括：評估自己的學習需要，制定學習目標，選擇和實施適當的學習策略和評估那些相關策略的果效。為了讓學生在一個更豐富的語文環境下學習，近年學校增設了英語閣和中文閣，為學生提供更佳的語文學習環境。同時亦透過各項學業獎勵計劃和進步獎，加強培養學生良好的學習態度和責任感。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3C ※

在「統一派位乙部」，校網屬觀塘區，所以大部分學生來自觀塘區。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2024 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2024 升中派位學額分佈。