資助中學

香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

校訓：博愛信修 Learnedness, Love, Dedication, Integrity。學校校徽。

其中 53 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 20% 學校多，有 62% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 21% 學校多，有 18% 學校類似，比 61% 學校為少；班師比例比 13% 學校多，有 18% 學校類似，比 69% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

全校語文政策：學校以英文為授課語言（不包括中文、中史、聖經及術科），但同時強調中、英文的掌握。語文課堂會滲入不同的教學方法，如辯論及戲劇，旨在增加學習的成效。學校亦提供學生學習第三語言的機會：日文課在初中時以課外活動形式進行，而在高中，同學可選修日文，並於中六參加劍橋國際考試。

學習和教學策略：鼓勵多元化教學模式，把網上互動學習、實地考察、專題研習等元素，系統地滲入正規課程，藉以發展學生思維與創意的能力，並強化表達技巧。在教學方面加強「協作學習」讓課堂更互動。在語文課堂引入辯論及戲劇元素，以豐富學習經驗。建立校本的Moodle學習平台，並透過使用平板電腦，為不同學習需要的學生提供適切的輔助學習資源。跨課程語文協作是提升學生學習效能的一個重要策略―以英語為授課語言之科目與英文科互相配合，在學科課程內應用英語技巧及寫作文體。校方統籌各科應用多元化的學習技巧：如同儕互評、概念圖等，以鞏固學生的學習能力。在初中，透過保底班加強學生語文及數學的能力。在高中提供多元化課程以切合學生不同的能力及興趣，除核心科目外，學生可在十一科目選修二至三科，同時亦提供日文及應用學習課程。學生亦可透過大埔學校聯網，修讀其他文憑試選修科目。

更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 1B ※

在「統一派位乙部」，校網屬大埔區，但有部分學位會分配給北區；根據坊間流傳的資訊，有人估計絕大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2022 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2022 升中派位學額分佈。