高中選修科目：設計與應用科技

設計與應用科技課程旨在推動學生參與人類的創造過程，以引發正面的改變。因此，本課程的學習，幫助學生建立「創新」與「創業精神」這兩種重要核心概念。

課程宗旨

  • 成為獨立思考者和勇於創新的解難者；
  • 增進對科技及設計的知識和實踐技能；
  • 辨識改善生活質素的需要、意願和機會，培育科技與設計觸覺和創業精神；
  • 具備辨別能力，能深思熟慮及成為富責任感的產品使用者，並能意識到科技和美學、企業、社會、文化、倫理的相互作用。

課程結構

必修部份
科技、設計與社會
選修部份
科技研習

評核模式

公開考試
60%卷一︰必修部分（30%）；卷二︰選修部分（30%）
校本評核
40%設計作業

升學出路

修讀設計與應用科技科的同學，可在大學或大專選修設計與應用科技科相關的課程，如電子及電機工程、自動化及電腦輔助工程、工程管理、設計及媒體／數碼圖像傳意

修讀統計

以下列出過去數年在中四有開辦這高中選修科的學校數目及修讀的學生人數。整體及全部資料，請瀏覽：高中科目開辦與修讀統計。

開學年度開辦學校數目開辦學校比率修讀學生人數修讀學生比率
20115913.1%1,1901.6%
20126314.0%1,1951.7%
20136213.8%1,1421.8%
20146314.1%1,2072.1%

考試成績

以下列出過去數屆文憑考試首次報考日校考生的成績統計。整體及全部資料，請瀏覽：高中科目考試成績統計。

考試年度出席人數中文作答5 級或以上2 級或以上
201377899.7%0.9%52.1%
201466699.4%1.1%51.7%
201566299.4%1.5%52.9%
201665495.3%1.5%57.3%